Особенно,... 
91 
Вертолет опустился на плоскую крышу массивного восьмиэтажного здания, винты замедлили вращение и остановились.
– Прибыли, – обернулся к подружкам пилот. – Выходите, вас там ждут люди из общественной стиллы. Извините, но мне еще вертолет обратно к ангарам отгонять, а спать хочется – не могу.
– Спасибо, – вежливо поблагодарила Ира.
Не успели подружки выбраться на крышу, как к ним подошла высокая красивая женщина. Она улыбнулась и поздоровалась.
– Добрый день, – ответили девочки, искоса поглядывая на нее.
– Вы говорите по-дарнийски? – удивилась женщина. – Очень рада, обычно принесенные единорогами дети нашего языка не знают. Меня зовут Вистар, я следящая отдела усыновления в общественной стилле города Фартерра. Идемте, в приемной ждет постигатель, он распределит вас по семьям.
– Я домой хочу… – надулась Надя. – К маме…
– Рада бы тебе помочь, – ласково сказала госпожа Вистар, – да не могу. Мы не знаем, кто такие единороги и почему они приносят к нам детей. И уж тем более не знаем, как они это делают…
Девочки принялись вхлипывать и тереть кулаками глаза, изображая напуганных детей. Женщина прижала их к себе, гладя по головам и шепча что-то утешительное. Ира считала из ее памяти, что у нее самой дочь примерно такого же возраста, госпожа Вистар искренне сочувствовала попавшим незнамо куда детям и собиралась приложить все усилия, чтобы как можно лучше устроить их на новом месте.
Следящая повела подружек к лифту и спустилась с ними на три этажа. Они оказались в скромно выглядящей приемной, где не было ничего лишнего – стеллажи с папками, массивный стол и несколько кресел. В одном из них сидел полноватый мужчина с обманчиво добрыми глазами. Чем-то он сразу вызвал у Иры резкую настороженность. Очень опасный человек, другого вывода ученица Палача сделать не могла, Эрик учил ее сразу определять возможную опасность и ее источник. И научил. Девочка осторожно коснулась сознания мужчины, но ее тут же вышвырнуло прочь, а перед глазами возникла зеркальная стена.
– Невежливо лезть в чужое сознание без разрешения, – укоризненно сказал постигатель. – Здравствуйте, и садитесь. Теперь я понимаю, откуда вы знаете наш язык. Считали из памяти охранителя?
– Ну… да, – недовольно буркнула Ира, на всякий случай готовясь к бою, встретить здесь ментата такого уровня она никак не рассчитывала. Девочка стала еще бледнее, чем обычно, ее глаза медленно выцветали, превращаясь в бельма Палача.
– Успокойся, маленькая! – поднял руку постигатель, сразу понявший, что что-то не так. – Никто не собирается причинять тебе вреда. Ты никогда не встречала других телепатов?
В его глазах светилась легкая укоризна. Видимо, он и в самом деле не хочет плохого, девочка ощутила это на подсознательном уровне.
– Встречала, – вздохнула она. – Мы с Надей в школе Осознания учимся, там все телепаты. И эмпаты.
– Ясно. Можете называть меня Энсвиром. Но прошу учесть, что у нас в чужое сознание без приглашения не забираются, это считается низким, а то и подлым. Телепатов у нас очень много, считай, каждый второй, вот и пришлось выработать правила для нормального сосуществования.
– Извините… – покраснела Ира. – В школе у нас все открыто, а вне школы тоже не принято своими способностями пользоваться…
– Ничего страшного, – усмехнулся Энсвир. – Так откуда вы?
– Из Российской Империи, – вступила в разговор Надя. – Она очень большая! Целых пять галактик!
– Пять галактик?! – улыбка медленно сползла с лица постигателя. – Ты не шутишь?
– Не-а…
Энсвир некоторое время внимательно смотрел на нее, напряженно размышляя. Убедившись, что Надя сказала правду, он едва заметно вздохнул. Знание о космосе в Дарнии сохранили, хотя никто из живущих и не видел звездного неба. Прежняя родина уже осваивала планеты своей звездной системы, были выстроены два орбитальных города, несколько поселений на двух лунах. И это триста лет назад, неизвестно чего там достигли за эти годы, возможно, уже заселили соседние системы. Но несколько планетных систем – это вам не пять галактик. До сих пор дети из таких развитых стран в Дарнию не попадали. Да и то, что они обученные телепаты, немало значит. Интересно будет распросить о методиках обучения – все ведь приходится наобум постигать, методом «научного тыка»… Взять хоть недавний взрыв в лаборатории плазмы. Какие ученые погибли! И заменить их некем.
91 
