ФАНТАСТИКА

ДЕТЕКТИВЫ И БОЕВИКИ

ПРОЗА

ЛЮБОВНЫЕ РОМАНЫ

ПРИКЛЮЧЕНИЯ

ДЕТСКИЕ КНИГИ

ПОЭЗИЯ, ДРАМАТУРГИЯ

НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ

ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ

СПРАВОЧНИКИ

ЮМОР

ДОМ, СЕМЬЯ

РЕЛИГИЯ

ДЕЛОВАЯ ЛИТЕРАТУРА

Последние отзывы

Ореол смерти («Последняя жертва»)

Немного слабее, чем первая книга, но , все равно, держит в напряжении >>>>>

В мечтах о тебе

Бросила на 20-ой странице.. впервые не осилила клейпас >>>>>

Щедрый любовник

Треть осилила и бросила из-за ненормального поведения г.героя. Отвратительное, самодовольное и властное . Неприятно... >>>>>




  15  

Я знаю, что Кенни не умеет читать чужие мысли. Если бы он умел это делать, он бы тут же, на месте, разорвал со мной всякие отношения. Но он, очевидно, как-то догадался, о чем я думаю, так как не ответил, когда мы с Майклом с ним поздоровались.

Наверное, он почувствовал напряжение в окружавшем нас с Майклом воздухе и поэтому не сказал «привет». И еще, может быть, потому, что я выглядела виноватой в чем-то. Да я и чувствовала себя виноватой. Все-таки я стояла, смотрела на губы другого парня и мечтала о том, как буду целоваться с ним, когда мой бойфренд находился рядом.

Так что после смерти я точно попаду в ад.

Знаете, о чем я мечтаю? Чтобы кто-нибудь сумел прочитать мои мысли. Возможно, тогда бы Кенни сам узнал, что я о нем думаю, и не захотел бы со мной встречаться. И Лилли не смеялась бы надо мной из-за того, что я не разрешаю ему поцеловать себя. Она бы поняла, что я не могу допустить этого, потому что люблю другого.

Но тогда бы она узнала, кого именно.

И этот другой тогда бы никогда со мной больше не заговорил, потому что выпускнику совсем не интересно встречаться с первокурсницей, за которой к тому же повсюду таскается телохранитель.

В принципе я даже обрадовалась, когда Майкл, взяв свой гамбургер, сел за столик к Джудит Гершнер.

Случилось так, как случилось.

Ах, если бы в Дженовию надо было уезжать уже завтра, а не через целые две недели.

8 декабря, понедельник, французский

Если не считать этого кошмарного случая за ланчем, урок ТО прошел очень даже весело. Все вдруг стало так, как было раньше, еще до того, как все стали встречаться друг с другом и когда язык у меня еще не был продырявлен.

Миссис Хилл весь урок провела в учительской напротив класса. Она орала по телефону на кого-то из «Американ Экспресс», а мы занимались тем, чем обычно занимаемся на ее уроках… То есть чем хотим. Те, кто, как Борис, хотели работать по своим индивидуальным планам, как и полагается на уроках Талантливых и Одаренных, занимались делом (Борис разучивал какую-то новую сонату на скрипке).

Те же, кто, как мы с Лилли, предпочитал на время забыть о своих проектах (я должна была бы заниматься алгеброй, а Лилли что-то придумывать для своего телешоу), просто сидели и болтали.

Все это было весьма кстати, потому что Лилли уже забыла про наши с Кенни поцелуи. Она злилась на миссис Спирс, учительницу английского, за то, что та не оценила ее сочинение.

Непонятно, почему миссис Спирс забраковала эту работу, ведь сочинение Лилли и в самом деле наводит на умные мысли, и вообще, оно очень творческое и продвинутое. Я даже сделала с него ксерокопию. Вот оно.


КАК ВЫЖИТЬ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Лилли Московитц


Я провела два месяца в учреждении среднего образования, известном в нашем американском обществе как средняя школа, и чувствую, что мне есть что сказать об этом.

Наблюдая жизнь школы, начиная с утренних объявлений на стенах и заканчивая работой совета, я следила за всеми событиями и изучила это учреждение во всем его разнообразии. Через четыре года я закончу школу, сброшу эту чудовищную ношу с плеч, отбуду эту тягостную повинность. И тогда, может быть, опубликую свои заметки под названием «Как выжить в средней школе».

Мои соученики и учителя не знали, даже не догадывались, что, проводя день за днем в школьной суете, они служили мне иллюстративным материалом для книги, которая станет учебником будущих поколений. Под моим чутким руководством будущие ученики смогут более плодотворно провести в средней школе положенные несколько лет. Они смогут с меньшим ущербом для психики проходить те стадии общения со сверстниками, которые необходимо пройти каждому. Отмечу, что все описанные в моей книге персонажи – реальные люди, которых все эти годы мучили те, кто сильнее. Словом, книга эта не триллер, не боевик, а правдивая история, тем не менее потрясающая воображение.

Здесь в качестве примеров представлены несколько тем, которые я намереваюсь исследовать в своей книге «Как выжить в средней школе».

1. Любовь в средней школе, или как я не могу пробиться к своему шкафчику, потому что двое старшеклассников вечно обнимаются, прислонившись к нему.

2. Еда в кафе: каким образом засушенный хот-дог имеет наглость находиться в рубрике меню «Горячие мясные блюда»?

3. Как общаться со «сверхлюдьми», которые становятся любимчиками учителей и поэтому считают, что им все дозволено.

  15