ФАНТАСТИКА

ДЕТЕКТИВЫ И БОЕВИКИ

ПРОЗА

ЛЮБОВНЫЕ РОМАНЫ

ПРИКЛЮЧЕНИЯ

ДЕТСКИЕ КНИГИ

ПОЭЗИЯ, ДРАМАТУРГИЯ

НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ

ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ

СПРАВОЧНИКИ

ЮМОР

ДОМ, СЕМЬЯ

РЕЛИГИЯ

ДЕЛОВАЯ ЛИТЕРАТУРА

Последние отзывы

Во власти мечты

Ооооочень понравилась книга! >>>>>

Ваша до рассвета

Классный романчик! Читать! >>>>>

Жестокость любви

Почти вся книга интересная. Только последние 15-20 страниц не очень. >>>>>

Больше, чем гувернантка

Понравился роман, но немного скомканный конец ...жаль ..задумка хорошая >>>>>




  67  

Правая половина сцены: сзади и справа абсолютно чёрные плотные занавеси или лучше два-три ряда чёрного тюля возрастающей плотности, призванные создать максимальный эффект неограниченного пространства.

Во время всего действия используется только белый направленный или фоновый свет.

Комментарии актёрам:

Свои реплики, которые касаются Студентки, мужчины произносят, не поворачиваясь в её сторону и не отвлекаясь от игры, кроме специально оговоренных эпизодов.

Действие первое

У стола с трупом сидят двое мужчин. На обоих белые халаты. 1-й мужчина – чуть поодаль на стуле – лет 50, крупный, коротко стрижен. 2-й мужчина – лет 40, высокий, плечистый брюнет, сидит на табурете, облокотившись на стол. Между ними стоит ещё один табурет – на нём большая деревянная доска для игры в нарды. Они играют и разговаривают друг с другом, но о чём они говорят, разобрать невозможно. На краю стола, ближе к ногам трупа, стоит бикс [65] с бутербродами, два стакана и бутылка водки.

Из дверного проёма появляется Студентка, неловко перекладывая сумочку из одной руки в другую, пытается надеть на ходу белый халат. Она пятится, делает пару шагов, поворачивается и останавливается в нерешительности. Мужчин за столом она не замечает.


С т у д е н т к а: Господи, как страшно-то здесь после восьми вечера…

1-й м у ж ч и н а: Оно понятно.

С т у д е н т к а: Чёрт меня угораздил опять одной сюда явиться!.. (Смешок 2-го мужчины.) А как иначе – у нас что анатомка, что библиотека – работают до десяти. Только после занятий все сначала сюда прутся, а уже потом – в библиотеку. Мало того что я вообще толпу не переношу, так сейчас, накануне госов, все, как обычно, с ума посходили. Вот и приходится, пока они тут, в библиотеке сидеть. Тихо, спокойно, и книги нужные не заняты. Чувствую – шумновато становится, поток подтягиваться начал – пора, значит. Книжки сдаю – и в анатомку. А тут уже никого и трупы все свободны – пользуйся, так сказать, единолично. Жутковато, конечно, немного, но… кто в медине учился, тот в цирке вообще никогда не смеётся. М-да… Скоро я совсем очумею. И буду… Очумелым Зайцем. Оч-чень умелым таким зайцем. А так хочется Алисой. Или Чеширским котом… Или мартовским… Хотя Мартовским был как раз Заяц. Оч-чень даже такой заяц!.. Бр-р-р… (Встряхивается.) Заяц – это не тема. Тема – это то, что я три дня остеологию с миологией и ангиологией долбила – и ни фига не помню. Ужас какой! Что делать-то?! Не-не… Назад не оглядываться! Впереди по плану спланхнология. Это не так страшно, как неврология, которая… О-о-о! Эта (ударно) ещё впереди! Что за наука анатомия?! Никакой логики – одна зубрёжка! Хоть бы в стихах её кто навалял, что ли. Нашёлся же вот в Питере профессор, опоэзил гистологию на радость людям…

1-й м у ж ч и н а (бросает кости): Ишь ты.

С т у д е н т к а: А может, как Руслан, – натрескаться психостимуляторов перед сдачей? Он говорит, если даже раз что читал когда-нибудь – обязательно всё в башке всплывёт.

2-й м у ж ч и н а: Слушай больше.

Ст у д е н т к а (тоном, демонстрирующим недоверие): Да-а-а… А если действительно всплывёт… «Евгений Онегин», например, которого я наизусть всего знаю, или там… монолог Гамлета? Госэкзамен по нормальной анатомии – это вам не фунт поэзии. Даже при наличии знаний – комиссия из таких клизм и… этих… как же там, господи, клизма в мужском роде?..

2-й м у ж ч и н а (радостно): Катаклизм!

С т у д е н т к а: …вот-вот… из таких клизм и катаклизмов состоит, что не приведи господи…

2-й м у ж ч и н а (ещё более радостно «блеющим» тенорком): Не приведи господи!

1-й м у ж ч и н а: Идиот!

С т у д е н т к а: А у меня «синдром отличницы». Точнее, у мамы «синдром отличницы». Или он у нас один?.. Как в сообщающихся сосудах: если у меня проходит – у неё усиливается, если у неё… нет – у неё мой (ударно) синдром вообще никогда не проходит. (Дальше иронично.) Бедная мама, я так виновата перед тобой, так виновата… (1-й мужчина громко кашляет, Студентка резко меняет тон, как бы забывая, о чём она только что говорила.) Я всё помню. Я всё знаю. Я самая умная. Я самая обаятельная и привлекательная. И… как же это… сексапильная! Стоп! Это аутотренинг из другой оперы.

1-й м у ж ч и н а: Я бы сказал, из оперетты.

С т у д е н т к а: Похоже, что у меня уже слуховые галлюцинации. Скоро зрительные начнутся. (Произнося последнюю фразу, Студентка выходит немного вперёд, и одновременно на неё и на персонажей правой стороны подаётся более сильный свет.) Ну вот – пожалуйста! Прямо как в анекдоте… (Останавливается и дует на воображаемую в руке свечу.) Ф-ф-ф-ф… «Кто здесь?!» (Далее старательно пытается разглядеть разговаривающих, говорит немного тише, но не испуганно.)


  67